不属于学习者分析的内容是（）。

不属于学习者分析的内容是（）

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以下哪一项不属于学习者特征分析的内容：（）

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不属于学习内容分析方法的是（）

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在进行教学之前，需要对学习者进行分析。下面属于学习者分析内容的一项是（）。

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下面不属于分析学习目标层次可选用的动词是（）

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在教学设计中，学习内容的分析方法有四种，以下属于四种分析方法的有（）

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进行学习者特征分析是教学设计活动的前提，以下不属于初中学生特征的是（）。

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学习内容分析中，分析方法不包括以下哪一种（）

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万以内的加法和减法，有余数的除法，分数的初步认识都属于计算类，计算类的题目是小学数学四大块的一块，它属于学习内容的哪种分析方法（）。

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