儿童处于个体消费的依赖期，这就决定了儿童消费行为的（）。

（）儿童的同伴集团处于整合性集合关系期。

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不同的社会和教育条件会使儿童心理发展的特征有所变化，这就构成了儿童心理发展年龄特征的（）。

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按照皮亚杰的观点，童年期儿童的思维处于（）.

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按照皮亚杰的发展理论，童年期儿童的思维处于（）。

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通常在饮食适宜的情况下，儿童、孕妇及消耗性疾病康复期的人处于（）平衡。

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平时我们说“保护儿童”、“爱护花木”，指的并不是哪一个具体人或物，而是具有共同特性的一类事物，这就表现了思维的（）

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盖塞尔提出了儿童心理发展的“（）”，认为在没有达到生理成熟水平之前，训练儿童去学习和掌握某种技能，效果是欠佳的，学习依赖于成熟所提供的准备状态。

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美国儿童心理研究运动的创始人是霍尔他提出了个体心理发展的复演说，发明了研究儿童心理的（）。

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玛西娅的延缓期是指形成（）的过程，在做出决定前经历一段对几个可能的选择进行探索的时期，处于延缓期的个体强烈地被探索与遵从所困惑。

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