幼儿生长发育最常用的评价指标是（）

生长发育评价中最重要的和最常用的形态指标是（）。

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对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。

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下列属于幼儿发展评价指标的是（）

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幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标有（）项。

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了解幼儿是教育幼儿的前提，而观察则是了解幼儿最常用、最普遍的方法。（）

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（）是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法，对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。

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形态发育的评价标准，常用（）作为是否有可能发育异常的判断标准。

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5岁幼儿品德与个性发展评价表中，一级指标包括：（）。

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（）是利用头脑积极思维，进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的一种常用方法。

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