（）除了对一般儿童发展性的意义，还对身心及行为偏差的儿童具有调试意义。

一般发展是指儿童身心的一般发展，是儿童个性整体的发展，或者说是儿童身心各个方面的发展。

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“儿童的思维是由具体思维发展到抽象思维，从机械记忆到意义记忆”，这显示了儿童身心发展具有（）特点：

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对正常发育的儿童来说，遗传对他们的身心发展（）。

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学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是（）

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简述成熟对个体身心发展的意义？

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结合自身体会谈谈家庭教育对个体身心发展的意义。

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当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）

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直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿童身心发展有要影响的学前儿童家长教育观念是（）

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直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念的是（）。

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