A生计教育
B基础教育
C教育公平
D教育质量
20世纪70、80年代,提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是()
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20世纪70年代美国教育学家马丁.特罗将高等教育发展分为三个阶段,即()
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20世纪70年代以来,美国科学教育的新理念包括科学素养理念、()、科学全民化理念。
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20世纪70年代美国教育学家马丁?特罗将高等教育发展分为三个阶段,精英化化阶段是指其大学适龄人口入学率为50%以下。
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根据(),自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。
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美国20世纪80年代以来的美国教育改革主要集中在()
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20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?()
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20世纪70年代美国开创的一种崭新的中学类型是()
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教育的一切问题都是围绕着“()”的问题而展开。
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