关于超常儿童的研究中最为著名的研究是（）
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心理学研究表明，人的智力水平呈（）
柯尔伯格研究道德发展的方法是（）
聚合式交叉设计
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简述发展与教育心理学研究的基本原则。
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最早对个别差异进行科学研究的是（）
经过多年研究，卡特尔发现人格的根源特质有（）
对教师的期望效应进行系统研究的主要代表人物是（）
皮亚杰研究人的心理发展的主要方法是（）法。
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