在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。

在心智技能的形成过程中，掌握程序性知识，了解智力活动的动作结构的阶段是（）

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前苏联加里培林认为，心智技能是由一系列的心智动作构成的，心智动作是外部实践动作的反映，是通过实践动作的（）而形成的。

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在心智技能形成过程中，智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

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技能是个人在自己的心智活动及生活实践中（）的行为方式。

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在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。

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认知技能即心智技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动形式。

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我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的（）。

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安德森认为心智技能的形成包括（）

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安德森认为心智技能的形成需要经过（）。

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