传统教育的代表人物是（），现代教育的代表人物是（） 。

传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是（）

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传统教育派的代表人物是（）。

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传统教育派的代表人物是（）

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现代教育的代表人物是（）。

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现代教育派的代表人物是杜威。

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进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。

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美国（），《民主主义与教育》，首开系统全面的“传统教育”学派的批判，集“现代教育思想”之大成，现代教育代表。

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现代课程理论的重要代表人物泰勒指出，要对教育目标做出明智选择，必须考虑（）三方面因素。

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美国教育家（）是实用主义教育思想的主要代表人物。

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