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执教苏教版三年级“美丽的花边”,一位数学教师制定如下教学目标:(1)通过动手操作活动,使学生学会设计简单的花边(2)培养学生创新意识,激发学习兴趣,树立学习自信心你认为这一教学目标存在的主要问题是()
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全方位落实教育的战略地位,首先要树立教育对经济、社会的发展具有先导作用的思想,这是因为()。
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自信能使你朝着目标加速前进,因为信心是人类意识中的首席化学家,当信心与思想混合在一起时,人们的潜意识立即接受这种波动,把它变成相同的精神波,从而产生无穷力量,在强有力的自信心的驱使下,你可以把自己提升到无限的高峰。的确,把现实生活中,我们错过了许多成功的机会,不是我们没有能力去做,而是缺乏自信,不敢去做,人常说,“自信是成功的一半”。看来,培养一个人的自信心是非常重要的。如何培养自信心呢?
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进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、()的教育内容与力量观、渗透性的教育方法观。
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教育评价可以树立典型,表彰先进,这指的是教育评价的()
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“一个好家长都应该有信心和勇气、恒心和耐心、有爱心和热心,善于用脑去解决问题,勇于战胜挑战。因为父母的自信心、坚忍不拔的精神、成就感可以为孩子提供样板。”这是家长心理素质的()对孩子的影响。
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为多重障碍儿童制定的教育目标必须具体而明确,主要是因为()。
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学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性,这是因为儿童的发展具有()
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教育目的可以代替学校教育目标()
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