50-90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有（）。
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说说50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有哪些？（）
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简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。
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学前教育机构家庭教育指导形式的发展趋势是什么？
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过去我国家庭教育指导形式的特点有（）。
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抗日战争和解放战争期间，学前教育机构发展的特点在于形式（）。
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学前教育机构家庭教育指导的形式虽然有许多共性，但在不同的历史时期，也表现了个性。
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简述学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向。
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学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向是（）。
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