经验类化经验强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是班杜拉提出来的。

强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（）。

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经验类化说强调下列哪种因素在学习迁移中的作用（）

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认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。

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有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。

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在影响学习迁移的因素中，学习者原有的知识经验概括水平越高，迁移的可能性越（）。

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经验类化理论是由（）提出的。

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在故事教学中，可开展与作品主题相关的绘画、手工等动手、动脑活动，帮助幼儿迁移相关经验。

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适当的教学媒体能有效地承载和传递教学信息。在教学传播活动中，强调要选择和开发那些“能够创设或提供共同经验的教学媒体”，这是教学媒体选择与开发的（）

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特殊经验直接迁移到其它学习中去，这是（）。

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