A游戏是认知活动的一个方面
B游戏是思维活动的一种表现形式
C游戏对原有知识技能的练习和巩固
D儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式，即同化超过了顺应
以下选项中不属于认知主义心理学的学习理论的是（）
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提出认知发展阶段理论的是（）。
儿童的道德观念倾向于主持公道、平等等，属于皮亚杰认知发展理论中的（）
关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（）。
学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。
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属于认知主义理论的观点的是（）
在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论成果的是（）。
下列属于认知派学习理论的是（）。
属于认知学习理论的是（）。
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