日本学者木村久一认为，儿童的潜能发展遵循的原则是（）
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认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是（）。
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德国学者兰克对人文历史研究做出的贡献不包括（）。
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下列哪位学者对程序教学和教学机器作出了最重要的贡献？（）
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按照日本学者久下荣志郎的观点，教育管理学的创始人是学者（）。
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倡导人力资本理论的学者认为，教育（）。
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一般学者认为，儿童早期最发达的感觉是（）
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美国教育学者索尔蒂斯认为定义的形态为（）
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认为“课程是计划”的学者有（）
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