A《课程》
B《课程编制》
C《课程与教学的基本原理》
D《怎样编制课程》
被称为“现代课程理论的圣经”的著作是()。
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1949年,()出版了《课程与教学的基本原理》一书,被誉为“现代课程理论的圣经”。
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以下哪部著作被称为中国哲学的一个基础经典?()
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被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是()
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被誉为“教育学的圣经”是指德国教育家赫尔巴特的著作()
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曾被西方教育界人士誉为“划时代的著作”,“有史以来教育方面最重要最有影响的一本书”的是()。
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“救救孩子”是由鲁迅在哪部著作中提出的()。
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教育学的发展历经了哪几个阶段?标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作?
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()被誉为“当代教育评价之父”。
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