教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。

教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。

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教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。

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在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。所运用的感觉规律是（）。

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老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是（）

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教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是（）

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教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是（）

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教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（）。

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教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（）。

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马老师在中学任教已近20年，教学成绩突出，深受学生喜爱，曾获得过省级优秀教师等荣誉。但近年来随着多媒体教学和网络教学的普及，学校要求教学中必须使用多媒体进行教学。马老师对这种要求很不以为然，校长找他谈话并要求他学习电脑、网络和多媒体知识，他却说：“我课本、粉笔加黑板照样能讲过多媒体。” 试运用所学习的教师职业道德知识对马老师的做法和说法进行分析。

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