A从独立完整发码到独立完整编码的过程
B从谈话活动到表述活动的过程
C从表述活动到谈话活动的过程
D从独立完整编码到独立完整发码的过程
讲述的独白语言特征,要求幼儿的口头语言表述经历一个()
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学前儿童口头语言表述的行为表现为个人独白、集体讲述和()等几种形式。
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幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。
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用口头语言把人物的状态、动作、或物体以及景物的特质特性具体形象地讲出来的讲述活动是()
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讲述活动中独白语言的使用给学前儿童带来哪些影响?
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讲述活动着眼于培养儿童那几方面的独白语言能力?
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讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容,讲述要求幼儿()
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()要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述。
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要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述的是()
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