A符号学习理论
B发现学习理论
C同化学习理论
D以上都不是
完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是()。
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完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是()。
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完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,其主要代表人物是()。
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格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对()学习现象的观察的基础上的。
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格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对学习现象的观察基础上的。()
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托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论。
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题学习须以符号学习和()为基础,这是一种更加复杂的学习。
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托尔曼认为,说明学习需要()
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桑代克的学习理论被称为()
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