主张人生来就有健全的本能和美好的天性，教育的目的就在于使这种本能和天性不受现实社会影响地得到自然的发展，这属于（）的高等教育目的观。

主张以经济发展需要为出发点而制定高等教育目的、构建教高等育活动，这属于（）的高等教育目的观。

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重视动机和潜意识现象的研究，强调本能对人格的影响，具有夸大潜意识作用倾向的学派（理论）是（）

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教师教态的特征表现为辅助性、差异性、直观性和（）。

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在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）

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健全师德监督网络，要实行学校监督、舆论监督和（）相结合。

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（）取向的高等教育目的观主张培养为政治和经济服务的人才。

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要使大学生沿着正确、健康的人生道路成长，就必须在教给他们科学文化知识和技能的同时（）。

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人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。

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师生关系就是教与学的关系。

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