主张以经济发展需要为出发点而制定高等教育目的、构建教高等育活动，这属于（）的高等教育目的观。

主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动，这属于（）的高等教育目的观。

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高等教育宏观结构调整要以（）为出发点，以（）为支撑点，做到与经济社会的发展相协调。

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主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）。

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我们把高等教育为满足经济和社会发展的需要称为（）。

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那种从个人需要、个体发展角度出发设计教育目的的观点称之为（）。

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（）取向的高等教育目的观主张培养为政治和经济服务的人才。

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教育方针是国家在一定历史时期，根据社会政治、经济发展的需要和基本国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。

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主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）。

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为了使教育适应农业经济发展的需要，美国国会于1862年颁布了旨在促进美国农业技术教育发展的（）。

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