A儿童中心课程
B经验课程
C外围课程
D科目课程
我国课程改革中的“活动课程”就是通常所说的课外活动。
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从课程计划到课程实施之间还有一个过渡环节,这个环节通常称为()
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从课程计划到课程实施之间有一个过渡环节,这个环节通常称为()
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活动课程又称为“正式课程”。
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在我国学科课程又被叫做()
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“活动课程”有时也称为()
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课程开发通常被理解为一个从课程规划到课程实施、课程评价的过程,是一种从宏观到中观和微观的课程运作活动。
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()是根据教学大纲或课程标准编定的系统表述学科内容的教学用书,通常称为课本。
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查特斯的科学化课程开发方法可称为“活动分析”法。
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