TELS的教师培训不是美国学者的对策
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互动学习升级系统是TELS项目中信息化学习环境的一部分。
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美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想（）
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以下是TELS项目的高级中学理科主题课程模块的是（）
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美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。
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心理起源论的提出者是美国学者（）
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美国学者马斯略是组织管理理论的代表人物。
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在课程研制模式中大力倡导目标模式的美国学者是（）
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美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是（）
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