A专业应该是正式的全日制职业
B专业应该拥有深奥的知识和技能
C专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务
D专业应该由行业外部制定规范标准
大多数国家的高等学校可分为三个层次,分别是:()、大学和专门学院、()。
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专业属性或标准可概括为()。
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中世纪大学产生以后,出现了比较简单的专业设置,不属于其他三个专业的附庸或陪衬的专业是()。
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高等教育的基本属性决定了它与三个方面的因素紧密相连,其中不包括()。
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我国教育心理学家认为心智技能的形经历的三个阶段是()。
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高等教育的()属性,使它产生了促进社会生产力发展的经济功能。
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高等教育是在完全的()基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。
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按照大多数西方心理学家的观点,大学阶段仍然属于青少年期。
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遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()
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