影响教学监控能力的因素中，教师自身因素不包括（）
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教师的教育能力主要体现在了解学生的能力，处理教材的能力，（）和教学监控能力。
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根据教学过程不同阶段的表现形式来划分教学监控能力，下列不包含在其中的是（）
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教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学监控能力（）
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简述皮亚杰影响儿童心理发展的四个主要因素。
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简述观察学习的过程及其影响因素。
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简述初中生的生理发展对其心理发展影响的主要表现。
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影响教学工作最早的迁移理论是（）
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元记忆主要包括（），（）和元记忆监控三个方面。
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