在一个问题中，给定的信息与情境，称为（）。

在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）

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在一个问题中，期望达到的结果称为（）。

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在一个问题中，朝向目标努力方向的操作或活动称为（）。

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问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）

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任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到的目标；三是存在的（）。

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问题解决策略的训练中，结合各门学科来培养问题解决策略和思路，称为（）。

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教育心理学一门研究学校情境中（）的基本心理规律的科学。

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在字谜游戏中，给你6个字母将它们组成一个单词，6个字母的所有组合达720种，将这些组合全部列出来，这种解决问题的方法是（）

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认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移的是（）

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