A对
B错
布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。
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根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成()。
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在布鲁姆的教育目标分类系统中,认知领域的目标分为六大类,其中最高水平的认知学习结果是()。
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将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是()
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将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。
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将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。
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情感领域的教学目标可分为()。
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情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。
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情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。
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