亲历灾害的儿童分为（）

针对亲历灾害的儿童分，可以采用让孩子饲养宠物等减压方式。

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灾害后儿童心理恢复正常的过程分为三个阶段：第一阶段，经历灾难之后，孩子可能走两个极端；第二阶段，意外发生之后一段时间，孩子可能经常做噩梦；第三阶段，孩子不再纠缠于灾难发生的情景，生活也逐渐变得有规律，开始恢复正常。

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以下不属于父母教给灾害后儿童应对焦虑的正确技巧的选项是（）

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（）儿童灾害后的典型反应是：吮吸手指头；尿床；害怕黑暗或动物；黏住父母；畏惧夜晚；大小便失禁；便秘；说话困难；食欲减退或增加。

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（）儿童灾害后的典型反应是：易怒；哭诉；粘人；在家或学校出现攻击行为；明显地与弟弟妹妹竞争父母的注意力；畏惧夜晚，做噩梦，害怕黑暗；逃避上学；在同伴中退缩；在学校失去兴趣或不能专心。

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儿童的游戏的认知分类将儿童游戏分为四类，分别是（）。

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皮亚杰将儿童，（）岁分为四个阶段的（），分为（）、（）、（）、（）。

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超常儿童最一般的分类是把其分为智力超常儿童和（）的儿童两大类。

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弗洛伊德把儿童的心理发展大致分为（）。

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