弗洛伊德把儿童的心理发展大致分为（）。

弗洛伊德把儿童心理发展大致分为四个时期，分别是（）。

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弗洛伊德他把儿童心理发展的阶段：（）。

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弗洛伊德把人的整个心理活动分为三部分，即（）。

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弗洛伊德认为，儿童早期的经历对一个人其后的心理发展起着至关重要的作用。

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（）把儿童心理发展分为四个阶段：感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段。

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埃里克森心理社会性发展阶段中的（）阶段的儿童进人了弗洛伊德所描述的恋父或恋母情结的阶段。

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世界儿童文学的发展，大致可分为哪四个时期？

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日本现代学前儿童美术教育发展大致分为：铅笔画时期和毛笔画时期。

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德国现代学前儿童美术教育发展大致分为：认知教育理论——模仿和练习——审美教育。

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