A小班幼儿
B中班幼儿
C大班幼儿
D学前班幼儿
处于直觉行动思维阶段的孩子,其思维的主要工具是感知和()
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直觉行动思维的典型方式是()
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思维处在直觉思维阶段,思维和动作行为紧密联系,一旦动作停止或转移,思维活动也随之停止或转移。这是()的思维特点。
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直观行动思维活动的典型方式是()。
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直观行动思维活动的典型方式是()
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直观行动思维活动的典型方式是()
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三岁的阳阳不再像以前那样听话了,一有机会便采取独立行动,要求自己穿衣、吃饭,不让做的事情偏要做,不知什么是危险,成人劝阻他的某个行为时,他就会表现出强烈的烦躁和对立的情绪,常常爱说“不”,说明阳阳正处于()
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直观行动思维是直接与物质活动相联系的思维,又叫感知运动思维。其活动的典型方式是()。
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愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是()
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