单选题
A认知内驱力
B附属内驱力
C欲望内驱力
D自我提高内驱力
正确答案
答案解析
略
相似试题
个体由自己的学业属于（）。
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标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）
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不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）。
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在学业成绩和品行上获得公平评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书是学生应当履行的义务。
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在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为（）
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受教育者有在上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。（）
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根据奥苏伯尔的动机理论，不直接指向知识和学习任务本身，而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是（）。
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《教育法》第42条规定了教育者享有“在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后，获得相应的学业证书、学位证书”的权利。
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小刚认为每个学生都应该为自己的学业负责，小刚相信如果课程不能引起学习者的兴趣，学习者就不可能掌握这些课程的知识，因此学校应该将所有课程的选择权移交给学生，让他们选择自己感兴趣的课程来学习而非由学校为学生安排固定课程。小刚设想的这种课程体系的缺点主要在于（）。
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