识字写字教学中，要求学会的字，需要做到（）。
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在阅读教学中的多向互动，指的是（）、（）的互动。
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识字与写字教学中，强调多认少写、认写分开，提出（）两种学习目标。
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语文教学必须在大量的（）过程中，培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、（）。
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新课程提出教学的“三维目标”指的是（）。
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识字写字教学的总目标是（）。
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第一学段：（一）识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。书写（）、（）、（）。
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关于识字与写字教学，下列说法不当的一项是（）。
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《义务教育语文课程标准（2011版）》关于识字写字教学提出了哪些具体的教学建议？
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