学生主要通过教师的道德表现出来的（）的体验，从而培养健康的审美情趣，形成感受美、鉴赏美和创造美的能力。

（）是调节教师与他人、社会等关系时所必需遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

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教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用及（）作用。

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教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这主要依据的是（）。

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结合教育教学工作实际，试述教师对待学生的道德教育的要求和目标。

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（）通过社会舆论对教师的道德进行评判。

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教师热爱学生的作用表现在（）。

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“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。

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教师理解学生表现在哪些方面？

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教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终，而且影响学生一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、（）在教育教学中对学生的渗透性影响是难以估量的。

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