一般来说，（）以后，儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。

儿童最初的思维是以（）为主，即以直观的、行动的方式进行思维。

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在幼儿期，儿童的道德感、理智感和（）等高级情感开始发展。

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一般来说（）是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。

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一般来说，（）开始幼儿即可以辨别上下方位。

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一般来说，（）开始幼儿能够正确辨认前后方位。

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一般来说，（）开始幼儿能够以自己为中心辨别左右方位。

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儿童的依恋行为一般可以分为三种类型，即回避型、安全型和（）。

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一般来说，（）开始，幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。

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具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。

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