儿童最初的思维是以（）为主，即以直观的、行动的方式进行思维。

一般来说，（）以后，儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。

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婴儿最初添加的辅食应该是（）。

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具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。

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思维的两个突出特点是间接性和（）

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（）又叫作手和眼的思维。

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（）的发展是幼儿创造性思维发展的核心。

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（）即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。

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爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。

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下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。

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