在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）
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数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和（）
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教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）
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通过教师陈示实物或直观教具或者做示范性实验向学生传授知识的教学方法（）。
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（）主要利用模型、图像等，它比实物直观和语言直观更为优越。
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教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是＿＿＿＿。
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以下属于实物直观的是（）。
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知识的获得是通过直观和概括两个环节实现的。
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实物直观
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