根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为（）。
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根据动机作用的主次作用不同分类：（）。根据学习动机的动力来源分类：（）。
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根据活动的内容与专业学习的关系，可以把社会实践活动分为（）。
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简述学习动机与学习效果的关系。
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学习动机与学习效果的关系是（）
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动机水平与学习效果之间的关系是一种直线关系，动机越强，学习效果越好。
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在学生的学习活动中居支配地位，发挥主导性作用的动机是（）。
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根据耶尔克斯—多德森定律，容易的任务，学习效率随着动机作用的增强而（）。
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奥苏贝尔根据新知识与原有认知结构的关系，将概念学习和命题学习分为（）。
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