运用一定的道德准则评价他人或自己的言行的过程，称之为（）。

依据一定的道德准则，对他人或自己的言行进行评价的过程称之为道德判断。

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幼儿已具有一定的道德性评价能力，（）岁组儿童开始能够初步运用一定的道德行为规则来评价自己和他人行为的好坏。

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学前儿童社会教育评价的原则是人们对事物的客观规律的认识和反应，是人的言行必须遵守的准则。

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通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是（）

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个体依据一定的道德准则行动时表现出来的稳定的心理特征称之为（）。

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个体想象中他人心目中自己的形象、他人对自己的评价，由此而产生的自我感，称为（）。

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个体想象中他人的心目中自己的形象，他人对自己的评价，由此而产生的自我感，称为（）。

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（）是个人依据一定的道德准则在思想和行动中体现出来的某些稳固的倾向和特征。

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为了保证传授知识具有更高的价值，教育者必须努力做到用实际言行证明自己传授的知识的 正确性、有效性，绝不应在学生面前用自己的言行直接或间接否定传授知识的价值与效用。

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