对指导对象思维方式的了解和知道是十分重要的，对情绪化的员工指导工作要从（）着手。

（）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合

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了解教学情境是指：教学的对象、教学的（）。

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（）是学员展示思维过程的重要渠道。

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鼓励被指导者的（）发展是指导工作的一项重要原则。

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注意是心理活动对一定对象的指向和集中，注意可分为（）。

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培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩，达到的水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求，这是遵循了评估的（）

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人力资源开发的基本工作程序是（）、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导，对培训效果进行评估。

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试题应牢固把握对各知识点的认知和了解，注重技术细节。

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指导是培训工作者职业发展的重要内容，在现代培训中，培训工作者更多地是扮演参与者、指导者、（）角色。

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