A行动研究法
B个案研究法
C反思日记法
D自我批评法
教师成长=经验+反思,其中的核心要素是()。
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教师要学会如何进行教学反思,首先应该科学地认识教学反思的过程。一般地说,它不包括以下哪个环节()
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化学教师自我反思的方法是多种多样的,主要有()四种。
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教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是()
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教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是()。
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教师角色有很多,其中最基本的角色是()。
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教师做课例研究就是针对一节具体的课堂教学进行教学设计、教学行动和教学反思,其中尤为重要的是()。
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周卫报告中指出:教师具备的的()包括,运用原理于案例的策略,其核心是反思。
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美国学者戈尔德认为,初任教师的需要主要分为三组其中不包括()
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