儿童空间维度形容词出现的顺序是（）

儿童识字的过程，可有顺序地分为（）

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儿童学习语言过程中最早出现的句型是（）。

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儿童记忆策略发展的转变期，约出现在（）

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儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。

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（）关于儿童心理发展的阶段性、顺序性和差异性，为幼儿教学心理研究提供了重要的理论基础，为有效的教学设计提供了理论依据和支持

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（），儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。

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智力超常儿童是指智商超过（）的儿童。

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学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。

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在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（）

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