A2~3岁
B3~4岁
C4~5岁
D5~6岁
长期系统性观察主要在哪个年龄段进行()。
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各年龄段进行比进行观察时要求有所不同,比较物体明显不同点的要求应主要放在()
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各年龄段进行比较性观察时要求有所不同,比较物体明显不同点的要求应主要放在()。
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下列观察活动中,属于长期系统性观察的是()
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下列观察活动中,不属于长期系统性观察的是()
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学前儿童科学教育中,常用的观察方法有比较性观察、()、长期系统性观察等几种。
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各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,5-6岁年龄班的要求是( )。
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各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,5—6岁年龄班的要求是( )。
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在学前儿童科学教育中,观察一般可分为个别物体和现象的观察、()、长期系统性观察三种类型。
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