根据培训内容的不同，可以将员工培训划分为（）等多种方式。
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根据企业培训职能部门的组建方式，可以将培训划分为（）、（）、（）、（）和（）这五种模式。
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培训项目的效果可以分为（）和（）两方面。
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培训效果可以从不同层次来评估，包括（）、（）、（）和（）四个递进层次。
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按照员工流动的主动性与否，可以将员工流动分为（）
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根据赋值的规则不同，测量尺度可以分为（）
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根据调查方法，可以将市场调查分为（）
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根据市场调查目的，可以将市场调查分为（）。
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培训迁移理论把培训迁移的过程可以划分为四个关键阶段，即：（）。
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