A主动性策略
B协作性策略
C情境性策略
D自主学习策略
不同学科因其性质和特点的不同,常常采用不同的教学方法。教学方法的选择与应用往往会受到专业特点、学科特点以及教学内容的限制。
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以实际训练为主的教学方法主要有()。
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以语言传递为主的教学方法主要包括()
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教学系统方法把教学条件作为其输入,通过适当的方法加工这些输入,再得到教学结果作为其输出。属于教学系统中教学条件变量的是()。
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《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是()。
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“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程(北师大版)主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有()
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教学中之所以要以传授间接经验为主,而不是以直接经验为主,原因是()。
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设计教学是美国出现的一种新教学组织考试,()。
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教师在实施教学过程中,主要着眼于让学生发挥自己的记忆力和理解能力,迅速掌握更多的信息,在很长一段时间内我国大多采用这种模式进行教学。这种教学模式属于()。
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