杜威认为教育的真正中心是（）

杜威认为教育的双中心为（）。

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美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。

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提出传统“三中心”的教育家是美国杜威。

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杜威认为，教育是个人参与人类社会意识的过程，主要包含两个方面（）。

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卢梭和杜威认为把成人的社会生活经验强加于儿童是教育的悲剧。

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教育家杜威认为，最好的教育是脱离生活的，必须将所学知识按逻辑顺序排列系统传授给学生。

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杜威提的儿童中心、活动中心、做中学的教育主张被称为（）

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杜威的教育理论提倡以（）为中心，强调学校教育同儿童生活密切联系。

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美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。

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