A听、说
B读、说
C读、写
情景教学法的语言教学从()开始。
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对外汉语教学语言知识的学习目标中包括()、()、()和()等方面的指标。
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“汉语计算机辅助教学”从广义上将,包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是(),即只针对语言训练。
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说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
名词解析查看答案
说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简要叙述一下学习和习得的不同。
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对外汉语教学首先是语言的教学,而不是文化教学。
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教师语言是指第二语言教师为了达到交际的目的,对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用的()。
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课堂教学使用的教学语言是正在学习的目的语,要求通过运用()学习目的语。
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()主张仿照幼儿学习母语的自然过程来设计第二语言教学过程。
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