A对
B错
实验中,识记一定的材料后休息比识记材料后从事其它学习活动,回忆的效果好,这一事实说明,遗忘可能是由于()造成的。
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结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘?
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记忆过程的四个基本环节是识记、()、回忆、再认。
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在学习过程中为了保持信息而对信息进行多次反复识记,这一学习策略属于()
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在学习过程中为了保持信息而对信息进行多次反复识记,这一学习策略属于()。
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“干扰说”认为,记忆中之所以存在遗忘,是因为记忆过程中存在着两种抑制:()和()。
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有意识记可以是机械识记,也可以是意义识记。
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无意识记是没有意义的识记。
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增强识记的目的性是因为识记的目的明确,效果就会越好。
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