就人类个体而言，情感体验发展在前，情绪体验产生于后。
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情绪和情感过程是伴随着人的（）而产生的，它们是主体与客体之间关系的反应。
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教育道德是人类社会的产物，随着阶级和国家的消亡而消亡。
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与接近外界事物的愿望有关的情绪和情感体验有（）。
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如何处理在评奖评优过程中出现的问题和学生的不满情绪？
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如何处理在评奖评优过程中出现的问题和学生的不满情绪？
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哪些是积极的情绪宣泄？（）
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（）认为人的不良情绪都是后天习得的。
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人类主要的社会性动机是（）。
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