简述相对评价法、绝对评价法、个体内差异评价法及其主要特点。

幼儿园评价手段中，根据评价参照的标准分为：（），（）和个体内差异评价。

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幼儿园评价手段中，根据评价参照的标准分为相对评价、绝对评价和（）。

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承认和关注幼儿的个体差异，避免用统一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前滇用横向的比较。

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承认和关注幼儿的个体差异，避免用统一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前J滇用横向的比较。

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幼儿园活动评价设计存在的问题包括有：在（）承认和关注幼儿的个体差异；但是（）往往用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前进行横向的比较。

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运用问卷调查法评价教育效果，影响调查结果质量的关键是（）。

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在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列说法错误的是（）。

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简述对学习中幼儿个体差异性的理解。

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“发展性”教育评价，是从目的与功能的角度来界定的，是相对于（）评价而言的。

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