（）提出了一个教师专长、教学能力和教学结果的作用模式。

一个优秀的教师总是在教学开始时就向学生提出明确而正确的教学目标，以取的好的教学效果。这体现了教学目标的（）功能？

单选题查看答案

（）提出了关于启发教学的一句名言“一个坏的教师奉送真理，而一个好的教师教人发现真理”。

填空题查看答案

专家型教师就是有教学专长的教师。

判断题查看答案

专家教师具备的教学专长有多种形式，包括（）。

多选题查看答案

专家型教师有哪些重要的教学专长？

简答题查看答案

专家教师的什么被称为教学专长（）

单选题查看答案

教师教学观念的先进或落后、正确或错误，直接决定了教师专业的水平和能力。

判断题查看答案

专家教师之所以具备其出色的教学专长，是因为他拥有（）。

单选题查看答案

教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识，培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的（）。

单选题查看答案