A赫尔巴特
B夸美纽斯
C杜威
D康德
教育现代化的最高目的是实现（）
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提出了“教育无目的”理论的是美国教育家（）。
提出了"教育即生活"的教育思想的教育家是（）
最早提出教学具有教育性的教育家是（）
首先提出"实验教育学"这个术语的教育家是（）
追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点？（）
提出教学过程最优化理论的教育家是（）。
培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（）。
提出并论证了班级授课制的教育家是（）
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