A理解即发明
B应使家长了解子女的学习进步和教育教学要
C严格设计的问题或表格
D学生的自我反思比标准化更重要
教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断。
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教学活动中教师侧重于过程管理的评价是()
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在某项教学活动的过程中,总结性评价是对教育活动的最终评价。
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谈话法、观察法及档案袋评价都是教学中的评价方法。
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利用IP资源备课的基本程序首先理解课程要求,然后() ①分析学生知识背景 ②选择媒体资源 ③确定教学活动 ④选择教具和学具 ⑤选择评价方式
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在某项教学活动中,为使活动效果更好而不断进行的评价是()
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在某项教学活动的过程中,形成性评价是为使活动效果更好而不断进行的评价。
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幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图,教学活动目标,教学活动重难点,教学活动准备,(),教学活动过程,教学活动延伸和教学评价。
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在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态的评价是()
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